Mit tegyünk meg mindenképpen iskolakezdés előtt?

Mielőtt elkezdődne az új tanév, a szülőknek érdemes átgondolni, mit is szeretnének kihozni egy-egy tanévből. Természetesen, nem arra kell gondolni, miből szeretnénk dicséretet vagy éppen kitűnő bizonyítványt, hanem arra, milyen eszközökkel támogathatjuk gyermekünk fejlődését annak érdekében, hogy a célokat elérhesse. Ebben a bejegyzésben egy listát szeretnék mutatni, amely segítséget nyújthat az iskolakezdés során. Alkalmazkodás: haBővebben: “Mit tegyünk meg mindenképpen iskolakezdés előtt?”

Az önszabályozás

Az önszabályozás vagy önreguláció az egyik legfontosabb dolog, amelyet a gyerekek szépen lassan elsajátítanak. Ez az, amikor a gyerekek képessé válnak saját gondolataik, érzéseik, viselkedésük ellenőrzésére és módosítására az adott helyzetnek megfelelően. Az önszabályozás a kulcs abban, hogyan kezeljük később, felnőttként is a különböző szituációkat: hogyan reagálunk, mit mondunk, hogyan mondjuk…. A babáknál először aztBővebben: “Az önszabályozás”

A tanuláshoz szükséges képességekről dióhéjban

Ez a bejegyzés azért született, mert sokan írtak nekem, hogy nem tudnak eligazodni azon, pontosan mely képességek is szükségek az eredményes iskolai munkához? Erre a kérdésre azonban nem lehet leegyszerűsítve válaszolni. Ahhoz, hogy a tanulás valóban sikeres legyen, több terület nagyjából egyforma fejlettségi szintje szükséges. Kisebb-nagyobb eltérések természetesen előfordulhatnak, amelyek azonban kis idő és gyakorlásBővebben: “A tanuláshoz szükséges képességekről dióhéjban”

Iskolára hangolódó – Az előkészítő időszak

A leendő iskolások szüleit egyre jobban feszíti a kérdés: hogyan fogja venni gyermekük az akadályokat? Megérti majd a feladatokat? Szót fogad a tanító néninek? Tud majd önállóan dolgozni? Lesznek barátai? Az iskolába lépés persze nem csak a szülőket érinti, hiszen a legnagyobb változást a gyermek éli át: nagycsoportos óvodásból hirtelen kisiskolás lesz, akinek egy csomóBővebben: “Iskolára hangolódó – Az előkészítő időszak”

Irány az iskola!

Augusztusban járunk, amikor a szülőket egyre jobban foglalkoztatja az iskolakezdés kérdése. Van, aki biztosan halasztani fog, van aki biztosan iskolába engedi gyermekét és van a bizonytalanok csoportja. A bizonytalanság abból származik, hogy a gyermek képességei egyes területeken jók, az átlagnak megfelelőek, míg más készségei némi zavart mutatnak. Az alábbiakban 25 kérdéssel szeretnék segíteni a bizonytalanságBővebben: “Irány az iskola!”

A házimunkáról…

Többen kérdezték már tőlem, hogy milyen házimunkát érdemes végeztetni a gyerekekkel, ha egy kicsit célzottabban szeretnénk ügyesíteni őket. Szögezzük le: a házimunka végzéséből a családban mindenkinek illik kivenni részét, kinek-kinek a saját életkora és ügyessége szerint. Itt persze nem arra gondolok, hogy a Rabszolgasorshoz illően dolgoztassuk hozzátartozóinkat, de ha mindenki hozzájárul az elvégzendőkhöz, hosszú távonBővebben: “A házimunkáról…”

Finommotorika fejlesztése otthon

Ahhoz, hogy egy gyermek minél könnyebben megtanuljon írni, fejlett finommotoros mozgással kell rendelkeznie. A finommotorika azonban nem fejlődik a nagymozgások fejlesztése nélkül. Általánosságban véve elmondható, hogy azok az idegpályák, amelyek a aprócska, leheletfinom mozdulatokért felelnek, körülbelül a 6. életévig fejleszthetőek a leghatékonyabban. Minél fiatalabb korban célszerű “bemelegíteni” az ehhez szükséges izmokat, gyurmázással, tésztagyúrással, szabad firkálással.Bővebben: “Finommotorika fejlesztése otthon”

Design a site like this with WordPress.com
Kezdjük el